這是一個最好的年代也是個最糟糕的年代！
疫情之下，變化多端，沒有人知道什麼是正確的答案，我們被迫在短時間要迅速轉型，在變化中學習，快速行動。
在疫情年代，我看到了「行動學習」的可能性！短短的一個小時，在行動學習教練的引領之下，一組人馬透過提問，抽絲剝繭，找到解決問題的切入點，還可以讓這個小組變得有向心力，甚至培養成員的領導力。除了維持原來的解決問題、建立團隊以及發展個人領導力等三個好處以外，「行動學習」還可以應用到線上會議，絲亳不減提問的威力。
這個手法看似簡單，但它其中涉及許多環環相扣的因素，簡單的基本規則，引發團隊動力，讓成員培養系統思考、提高自我覺察，實在大有學問。
我個人在日本的立教大學教導行動學習，看到日本學生的成長變化。也期望在2022年前可以讓行動學習在台灣教育界開枝散葉！

鄭秀娟 / 寫於2020年11月1日